OFweek機器人網(wǎng)訊：在過去幾年，人工智能和機器學習頻繁出現(xiàn)在技術(shù)新聞和各種網(wǎng)站上。兩者常常被用作同義詞，但許多專家認為它們存在微妙且重大的區(qū)別。

當然，專家們自己有時對于那些區(qū)別到底是什么也意見不一。

然而一般來說，有兩點似乎很清楚：第一，人工智能（AI）這個術(shù)語的歷史比機器學習（ML）更早；第二，大多數(shù)人認為機器學習是人工智能的一個子集。

最能清楚表示這種關(guān)系的圖形之一來自英偉達公司的官方博客。它提供了一個很好的起點，有助于了解人工智能和機器學習之間的區(qū)別。

人工智能VS機器學習――首先，什么是人工智能？

計算機科學家對人工智能有諸多不同的定義，但究其核心，人工智能包括像人類那樣來思考的機器。當然，很難確定機器是不是在“思考”。因此實際上，建造人工智能需要建造擅長處理人類擅長的那類工作的計算機系統(tǒng)。

創(chuàng)造像人類一樣聰明的機器這個想法可以一直追溯到古希臘人，當時流傳神創(chuàng)造自動機方面的神話。然而實際上，這個想法直到1950年才真正流行起來。

就在那一年，阿蘭·圖靈（Alan Turing）發(fā)表了一篇開創(chuàng)性的論文，題為《計算機器和智能》，提出了機器會不會思考的問題。他提出了著名的圖靈測試，該測試實際上聲稱：如果人類無法判斷自己在與人類交互還是在與機器交互，就可以說該機器是智能機器。

人工智能這個詞語于1956年由約翰·麥卡錫（John McCarthy）創(chuàng)造，他在達特茅斯組織了一次學術(shù)會議，專門討論這個話題。會議結(jié)束后，與會者建議進一步研究“這個推測結(jié)果，即學習的每個方面或智能的其他任何特征原則上可以非常精確地加以描述，那樣就可以研制出模擬它的機器。將旨在搞清楚如何使機器使用語言、形式抽象和概念，解決現(xiàn)在留給人類去解決的問題，并改善自身?！?/p>

這個提議預示了當今人工智能領域備受關(guān)注的許多話題，包括自然語言處理、圖像識別及分類以及機器學習。

在那第一次會議后的幾年里，人工智能研究蓬勃發(fā)展起來。然而在幾十年內(nèi)，這一點卻很顯然：建造真正認為具有獨立思考能力的機器的技術(shù)多年后才會問世。

但在過去十年，人工智能已從科幻小說領域進入到科學事實領域。新聞媒體長篇累牘地報道IBM的Watson人工智能技術(shù)贏得智力競賽電視節(jié)目《危險邊緣》和谷歌的人工智能技術(shù)在圍棋比賽中擊敗人類冠軍，這讓人工智能重返公眾視野。

如今，所有最大的技術(shù)公司都致力于人工智能項目，我們大多數(shù)人每天在接觸人工智能軟件，比如使用智能手機、社交媒體、互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎或電子商務網(wǎng)站。我們最常接觸的其中一種類型的人工智能就是機器學習。

人工智能VS機器學習――好吧，那么機器學習又是什么？

“機器學習”這個短語同樣可以追溯到上世紀中葉。1959年，阿瑟·塞繆爾（Arthur Samuel）將機器學習定義為“不需要明確編程就能學習的能力?！睘榇?，他開發(fā)了一個計算機檢查程序，這是能從自己的錯誤中學習，不斷改善性能的早期程序之一。

與人工智能研究一樣，機器學習長時間不流行，但是當數(shù)據(jù)挖掘這個概念在上世紀90年代開始大行其道時，它再度流行起來。數(shù)據(jù)挖掘是使用算法來尋找某一組信息中的模式。機器學習則做的是同樣的事情，但更進了一步――它可根據(jù)學到的知識來改變程序的行為。